Motivy a cíle hodnocení výuky a jejich vliv na vzdělávací proces
Hodnocení výkonů ve vzdělávacím procesu se stává stále významnějším tématem. V rámci této problematiky je důležité zaměřit se nejen na samotné výsledky, ale také na důvody, kteréovlivňují, jak a proč jsou tyto výkony posuzovány. Přístup k měření úspěchu studentů se totiž neomezuje pouze na číselné ukazatele, ale i na psychologické a sociální faktory, jež tyto […]